Verimli Ders Çaliışma tekniği 2

AMAÇ BELİRLEMEK:
“Ne yöne gideceğini bilmeyen bir gemiye
hiçbir rüzgarın faydası yoktur.”
On yıl sonra nerede, ne yapıyor olmak
istiyorum?
Nasıl bir yaşam biçimim olmasını istiyorum?
Kendimle gurur duyacağım neler olacak? Mesleğim ne olacak?


Ne yapıyorsan, geleceğinde de
onu tercih ediyorsun demektir.”
Belirlediğim amaçlarım için ;
•Neler yapmam gerek?
•Amaçlarım için neler yapıyorum?
“O kadar çok TV seyrediyorum ki sanırım
TV müdürü olacağım. Bu kişi, TV müdürü olabilmek için neler yapıyor?”


ZAMANI PLANLAMAK
“Zamanınızı planlarsanız,
mucizeler yaratmak zorunda kalmazsınız”
•Günün hangi saatlerinde verimli çalışıyorsunuz?
•Gün içinde önemli olan ve yapmak istedikleriniz neler?
•Size zaman kaybettiren şeyler nedir? ** Çalışma programı da kişiye özgündür


Planı ve programı olmayan bir öğrenci,
çalışmaya zamanında başlayamaz ve tabii
zamanında bitiremez. “
GÜNLÜK ÇALIŞMA PROGRAMI
1) O gün öğrenilen konuların tekrarı ve test çözümü
2) Ödevlerin tamamlanması
3) Bir gün sonra işlenecek konuların ön hazırlığını içermelidir .** Çalışmalarınız 40’ar dakikalık ders ve 15 dakikalık dinlenme aralarıyla sürdürün



DERS ÇALIŞMA ÖNCESİNDE
•Okuldan eve gittiğinizde en az yarım,
en fazla bir saat dinlenin.
•Aç karnına veya çok fazla yemek yiyerek ders başına oturmayın.
•En zor dersi, planınızda öne alın.
•Planınızda sayısal ders sonrasına sözel ders ekleyin.


ÇALIŞMA ORTAMI
•Çalışma ortamınızı dikkat dağıtıcı
şeylerden temizleyin.
•Çalışmalarınızı için masayı kullanın ve
hep aynı yerde çalışın.
•Ders başlamadan önce gerekli aracı, gereci hazır bulundurun. Çalışma odanız ılık ve havalandırılmış olmalı,iyi aydınlatılmalı, ışık gözlerinizi yormamalı


ETKİN ÖĞRENME
“Ders, derste öğrenilir. Tekrar ile bilgi kalıcı olur ve unutma engellenir”
•Derse hazırlıklı gelmeli, iyi dinlenmeli ve aktif katılım olmalıdır.
•Derste iyi not tutmak başarıyı çok etkiler .
•Not tutarken başlık ve alt başlıklar kullanılmalıdır.
•Anlaşılmayan yerler, derste öğretmene sorulmalıdır.

ETKİN ÖĞRENME
•Göz gezdirme (izleme).
•Sorma
•Okuma ve işaretleme.
•Anlatma.
•Tekrarlama.
Tam olarak anlamış isek öğrendiğimizin;
%45’ini ilk 20dk, %55’ini ilk 60dk, %65’ini de
9 saatte unuturuz.


ETKİN ÖĞRENME
Sözel Dersleri Çalışırken;
•Sınıfta görülen konular bir kez daha tekrar edilmeli,
•Olayların nedenleri ve sonuçları iyi incelenmeli ,
•Atlas,grafik,şekil, vb. yararlanmalı,
•Konu içinde geçen kavram ve tanımlar iyi öğrenilmeli,
•Bol soru çözmeli; sorular ile ilgili “soru kökleri” iyi okunmalı. İstenene dikkat edilmelidir.


ETKİN ÖĞRENME
Sayısal Dersleri Çalışırken;
•Sınıfta çözülen örnekler evde bir kez daha çözülmeli,
•Veriler iyi incelenmeli, çözümler kağıt üzerinde yapılmalı,
•Konularla ilgili mümkün olduğunca çok soru çözülmeli, Çözülemeyen veya çözümünde güçlük çekilen sorular öğretmene sorulmalıdır


Eğer bir şeyi yapmak istiyorsanız
bunun en hızlı yolu HEMEN başlamaktır. “
Amaçlarınıza ulaşmak için engeller ile karşılaşır
iseniz, “mutlaka bir başka yolu olmalı...” deyin ve çareler arayın. ASLA VAZGEÇMEYİN